Morphologie de l'adverbe en français

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En grammaire, d'un point de vue morphologique, l'adverbe est une catégorie normalement invariable pouvant être constituée d'un seul mot (maintenant), ou de plusieurs (tout de suite) : dans ce cas, on parle de locution adverbiale.

Pour ce qui concerne la syntaxe de l'adverbe, consulter Syntaxe de l'adverbe en français.

Sommaire

[modifier] Principales sous-catégories d'adverbes

Traditionnellement, les adverbes sont répartis en trois grandes sous-catégories : celle concernant le lieu et le temps ; celle concernant la manière, la quantité, l'affirmation, le doute ou la négation ; celle concernant la relation logique. À ces trois groupes il conviendra d'ajouter les adverbes de liaison, les adverbes employés comme mots interrogatifs ou exclamatifs, enfin, les adverbes modaux.

Notons au préalable que certains adverbes peuvent appartenir à plusieurs sous-catégories différentes.

[modifier] Adverbes de lieu

Ce type d'adverbe apporte une indication de lieu au mot dont il est le satellite.

  • Ailleurs, alentour, après, arrière, autour, avant, dedans, dehors, derrière, dessous, devant, ici, là, loin, où, partout, près, vis-à-vis, y, etc"

[modifier] Adverbes de temps

Ce type d'adverbe apporte une indication de temps (durée ou chronologie) au mot dont il est le satellite.

  • Alors, après, aujourd'hui, auparavant, aussitôt, autrefois, avant, bientôt, cependant, déjà, demain, depuis, désormais, enfin, ensuite, hier, jadis, jamais, maintenant, parfois, puis, quand, quelquefois, soudain, souvent, sur ces entrefaites, toujours, tard, tôt, tout à coup, tout de suite, etc.

[modifier] Adverbes de manière

Ce type d'adverbe apporte une indication de manière au mot dont il est le satellite.

  • À bras-le-corps, à califourchon, à la légère, à la va-comme-je-te-pousse, à la va-vite, à l'aveuglette, à loisir, à nouveau, à tire-d'aile, à tire-larigot, à tort, à tue-tête, admirablement, ainsi, aussi, bel et bien, bien, bon marché, comme, comment, d'arrache-pied, de guingois, debout, également, ensemble, exprès, mal, mieux, n'importe comment, pis, plutôt, pour de bon, presque, tant bien que mal, vite, volontiers, etc.

À cette série, il convient d'ajouter la plupart des adverbes terminés en -ment.

[modifier] Adverbes d'affirmation

Ce type d'adverbe apporte une indication d'affirmation (ou de doute) au mot dont il est le satellite.

  • Assurément, certainement, certes, oui, peut-être, précisément, probablement, sans doute, volontiers, vraiment, etc.
À l'heure actuelle, l'adverbe « oui » est plutôt employé comme une interjection.

[modifier] Adverbes de négation

Ce type d'adverbe apporte une indication de négation au mot dont il est le satellite. Un adverbe de négation forme le plus souvent une locution adverbiale :

  • Ne […] guère, ne […] jamais, ne […] pas, ne […] plus, ne […] point, ne […] rien, non, etc.

[modifier] Adverbes de quantité

Ce type d'adverbe (appelé également adverbe de degré) apporte une indication de quantité au mot dont il est le satellite. Il est utilisé dans le domaine des comparatifs et des superlatifs.

  • Ainsi, assez, aussi, autant, beaucoup, combien, davantage, encore, environ, fort, guère, même, moins, peu, plus, presque, quelque, si, tant, tellement, tout, très, trop, un peu, etc.

L'adverbe de quantité peut se combiner avec la préposition « de » pour former un quantificateur :

Beaucoup de bruit pour rien.
Le quantificateur (ou locution déterminative) formé de l'adverbe « beaucoup » et de la préposition « de », actualise le nom « bruit ».

[modifier] Adverbes de relation logique

Les adverbes de relation logique expriment l'opposition, la concession, la cause ou la conséquence.

  • Aussi, cependant, donc, en revanche, encore, même, par ailleurs, par conséquent, par suite, pourtant, quand même, seulement, tout de même, toutefois, etc.

[modifier] Adverbes de liaison

Les adverbes de liaison (parfois appelés connecteurs, ou encore, adverbes de phrases) sont des adverbes (souvent, des adverbes de relation logique) qui ne modifient plus exactement un verbe, mais toute une proposition, voire toute une phrase. Ils ont pour rôle d'introduire celles-ci au même titre qu'une conjonction de coordination (dans de tels emplois, ces adverbes deviennent donc des mots-outils). Cette catégorie se confond partiellement avec la catégorie précédente.

  • Ainsi, alors, aussi, certes, donc, en effet, ensuite, enfin, pourtant, puis, tantôt, par contre, etc.
Il mangea une pomme, puis alla immédiatement se coucher.

[modifier] Adverbes interrogatifs et exclamatifs

Ce sont des adverbes de quantité, de manière, de lieu, de cause, de temps… utilisés dans des phrases (ou des propositions) interrogatives ou exclamatives, directes ou indirectes. À l'instar des précédents, ils perdent leur qualité de mot lexicaux pour devenir de véritables mots-outils.

  • Combien, combien de, comme, comment, pourquoi, quand.
Comment est-il allé à Paris ? / J'aimerais savoir comment il est allé à Paris.


L’adverbe

   * Étymologie : latin adverbium.
   * Définition
         o L’adverbe apporte une information supplémentaire au sens :
               + d’un verbe : Il mange beaucoup.
               + d’un adjectif : Il est très grand.
               + d’un autre adverbe : Il boit très lentement.
               + d’une phrase tout entière : Naturellement, il se lave tous les jours.
         o L’adverbe est invariable
               + Contrairement à l’adjectif, l’adverbe est invariable : Il parle à voix basse. [adjectif] / Elle parle bas. [adverbe]
               +  Mais pas toujours :
                     # Tout s’accorde avec l’adjectif lorsqu’il est employé devant un adjectif féminin qui commence par une consonne ou par un h aspiré :
                           * Ses dents sont toutes blanches.
                           * Ces jeunes filles sont toutes heureuses d’avoir les dents blanches.
                                 o Remarques
                                       + Tout a ici le ses de « entièrement », « tout à fait », « très ».
                                       + Une phrase du type Ces jeunes filles sont toutes petites est ambiguë : veut-on dire que toutes ces jeunes filles sont petites ou qu’elles sont très petites ?
                                       + Devant un adjectif féminin qui commence par une voyelle, tout reste invariable : La France tout entière enviait les dents blanches de ces jeunes filles.
         o L’adverbe dépend d’un autre élément de la phrase.
         o L’adverbe est généralement facultatif.
         o Définition négative : l’adverbe n’est ni une préposition ni une conjonction ni une interjection.
   * Formation des adverbes
         o Certains adverbes sont formés à partir du latin : bien, en, hier, là, loin, mal, mieux, où, plus, quand, tant, tard, tôt, très, mais. [bene, inde, heri, illac, longe, male, melius, ubi, plus, quando, tantum, tarde, tostum, trans, magis]
         o Certains adverbes ont été formés à l’époque romane par juxtaposition de particules latines (préposition + adverbe) : avant, derrière, jamais, assez, arrière, dans, demain, etc. [ab + ante, de + retro, jam + magis, ad + satis, ad + retro, de + intus, de + mane, etc.]
         o Les adverbes en -ment : (latin mens, mentis : « esprit », « manière ») ces adverbes sont formés par l’adjonction du suffixe -ment au féminin des adjectifs (dérivation). Exemples : long › longue › longuement.
               + Remarques
                     # En ancien français, des adjectifs étaient épicènes. Exemple : prudent › prudemment (et non prudentement).
                     # Il existe des adverbes en -ment qui n’ont pas été formés à partir d’adjectifs. Exemples : adverbe quasi › quasiment, nom bougre › bougrement, nom diable › diablement, etc.
                     # Certains adjectifs récusent l’adverbialisation en -ment : démocrate, économe, etc. (mais démocratique › démocratiquement, économique › économiquement). Cela peut s’expliquer par le fait que les adjectifs démocrate / économe caractérisent des individus (cette caractéristique est réputée permanente). À l’inverse, les adjectifs démocratique / économique s’appliquent à de l’inanimé.
                     # Sauf vert, les adjectifs de couleur ne s’adverbialisent pas. Dans Ces jeunes filles ont été vertement critiquées, l’idée de couleur est absente de vertement (qui signifie « avec vivacité, rudesse »). On trouve une entrée « noirement » dans le Grand Robert mais ce dictionnaire indique à « noir, e » : « Noir, à proprement parler, ne désigne pas une couleur mais on dit couramment : la couleur noire. » De toute façon, le T.L.F.I. signale noirement comme hapax.
                     # Enfin, la catégorie des adverbes en -ment est très productive.
         o Les adverbes formés par dérivation impropre (changement de classe grammaticale ; ici, adjectif › adverbe) : ces adjectifs adverbialisés deviennent invariables. Exemples : elle parle haut, elle s’habille court, elles ont ri jaune, ils votent utile, elles achètent français.
         o Les locutions adverbiales : elles résultent du figement de structures prépositionnelles. Exemples à, de, en + élément nominal ou adjectival : à l’inverse, à côté, à présent, de fait, de bric et de broc, en général, etc.
         o Les adverbes issus d’emprunts : in extenso, a posteriori, etc. (latin) ; jouer piano, colis envoyé franco de port, etc. (italien) ; j’en veux un chouïa, mais fissa parce que je dois y aller. (arabe) ; payer cash (anglais), etc.
   * Syntaxe
         o L’adverbe peut porter sur un constituant de la phrase. Les adverbes de constituant sont analysés selon la relation qu’ils entretiennent avec l’un des constituants de la phrase.
               + Il complète le verbe : Elle court rapidement.
               + Il complète l’adjectif : Elles est peu aimable.
               + Il complète l’adverbe : Elle court très vite.
               + Il complète le nom : C’est une fille bien.
               + Il complète la préposition : Elle vit juste (= précisément) dans cette maison.
         o L’adverbe peut porter sur la phrase tout entière. Les adverbes de phrase sont analysés par rapport à la phrase dans sa globalité.
               + Alors que l’adverbe de constituant est généralement placé après le verbe et avant l’adjectif et l’adverbe, la place de l’adverbe de phrase est plus libre.
               + Les adverbes compléments circonstanciels
                     # De temps : Elle part demain. / Demain, elle part. (L’adverbe est mobile.)
                     # De lieu : Ailleurs, la vie est meilleure. / La vie est meilleure ailleurs. (L’adverbe est déplaçable dans la phrase.)
         o Les adverbes non intégrés à la phrase
               + Les adverbes marqueurs d’une modalité.
                     # Des adverbes peuvent rendre compte de l’appréciation du locuteur sur l’énoncé : Heureusement, elle est venue au rendez-vous. / Elle viendra peut-être à la piscine avec moi.
                     # Des adverbes peuvent rendre compte de la façon dont le locuteur envisage son énonciation (acte de parole) : Franchement, je pense qu’elle ne viendra pas. (= pour te / vous parler franchement)
                           * Remarque
                                 o Les adverbes d’énonciation ne portent pas sur le dit mais sur le dire. Ainsi, les phrases Alfred travaille bizarrement [1] et Bizarrement, Alfred travaille. [2] ne sont pas équivalentes. Dans la phrase [1], l’adverbe modifie travaille : l’adverbe porte sur le dit car il dit comment Alfred travaille (adverbe de constituant). Dans la phrase [2], l’adverbe porte sur le dire : il s’agit d’un commentaire sur Alfred travaille (adverbe de phrase). Lors de la transformation négative (Alfred ne travaille pas bizarrement. [1] / Bizarrement, Alfred ne travaille pas. [2]), on remarque que l’adverbe ne porte pas sur le verbe dans la phrase [2] puisqu’il n’est pas nié.
               + Les adverbes de liaison
                     # Dans l’organisation logique du discours : ainsi, effectivement, etc.
                           * Voir aussi : les liens logiques.
                     # Dans l’organisation chronologique du discours : premièrement, deuxièmement, puis, ensuite, etc.
         o Les adverbes formant une proposition ou une phrase : oui, non, si. Exemples : Viendrez-vous ? Non. (Adverbe de négation) Viendras-tu à la piscine avec moi ? Oui. (Adverbe d’affirmation) Vous n’êtes pas heureuse avec moi ? Si. (Adverbe qui contredit la négation)
         o Les adverbes interrogatifs et exclamatifs : combien, comme, comment, quand, où, pourquoi, etc.
               + Exemples : Où vas-tu ? À la piscine. / Comme je suis content !

Les degrés de l’adverbe Degré de comparaison Comparatif Elle est plus / aussi / moins grande que moi. Superlatif C’est elle qui est la plus / la moins heureuse de nous deux. Degré d’intensité Haut degré Elle est très / extrêmement heureuse. Moyen degré Elle est assez / moyennement heureuse. Bas degré Elle est peu causante.

[modifier] Adverbes modaux

Les adverbes modaux (ou adverbes modalisateurs) ont pour particularité, non pas de se rapporter à un noyau de la phrase, mais de nous informer sur l'attitude de l'énonciateur, du locuteur par rapport à son propre discours. On considère que de tels adverbes commentent plus l'énonciation que l'énoncé.

  • Hélas, heureusement, malheureusement, par bonheur, certainement, etc.
EX : Hier, j'ai capturé un faisan vivant. Je comptais le manger aujourd'hui. Or, cette nuit, il s'est malheureusement échappé du poulailler où je l'avais mis.
On peut considérer que d'un point de vue strictement syntaxique, l'adverbe malheureusement complète le verbe s’est échappé, mais, d'un point de vue sémantique, il est difficilement concevable que le faisan en question ait pu être « malheureux » d'échapper ainsi à la casserole ! Ici, l'énonciateur indique en fait son propre point de vue sur les faits qu'il rapporte.

De tels adverbes constituent des modalisateurs du discours. Étant situés sur un autre plan que l'énoncé qui les englobe, ils sont fréquemment autonomes par rapport à la syntaxe, et se rapprochent ainsi des interjections ou des incises.

[modifier] Formation des adverbes terminés en -ment

De très nombreux adverbes terminés en « -ment » (adverbes de manière, pour la plupart), sont dérivés d'un adjectif (qualificatif le plus souvent) :

Admirable - admirablement / aisé - aisément / docile - docilement / éperdu - éperdument / gentil - gentiment / hardi - hardiment / premier - premièrement / profond - profondément
  • Toutefois, ce procédé ne fonctionne pas avec n'importe quel adjectif. Les adjectifs suivants, par exemple, ne possèdent pas leurs correspondants adverbiaux :
Acharné / blanc / content / fâché / mobile / tremblant / vexé, etc.

[modifier] Adverbes terminés en « -ement »

Les adverbes de manière terminés en « -ement » sont souvent dérivés de l'adjectif qualificatif au féminin :

  • Beau - belle - bellement
  • Certain - certaine - certainement
  • Égal - égale - également
  • Lent - lente - lentement
  • Parfait - parfaite - parfaitement
  • Petit - petite - petitement
  • Tel - telle - tellement
  • Vif - vive - vivement

[modifier] Adverbes terminés en « -ément »

Certaines adverbes présentent la terminaison « -ément » au lieu de « -ement » (il s'agit souvent d'adverbes dérivés d'adjectifs invariables au féminin) :

  • Aveugle - aveuglément
  • Conforme - conformément
  • Énorme - énormément
  • Immense - immensément
Mais :
  • Précis - précise - précisément
  • Profond - profonde - profondément

[modifier] Adverbes terminés en « -ment »

Lorsque l'adjectif est terminé au masculin par « -ai », «  », « -i » ou « -u », le suffixe « -ment » est ajouté à cette forme :

  • Aisé - aisément
  • Éperdu - éperdument
  • Poli - poliment
  • Vrai - vraiment
Quelques exceptions :
  • Assidu - assidue - assidûment (ou assidument)
  • Gai - gaiement (ou gaîment, ou gaiment)
  • Gentil - gentille - gentiment
  • Goulu - goulue - goulûment (ou goulument)
  • Indu - indue - indûment (ou indument)…

[modifier] Adverbes terminés en « -amment »

Le suffixe s'écrit « -amment » lorsque ces adverbes sont dérivés d'un adjectif terminé par « -ant » (il s'agit souvent d'un adjectif verbal) :

  • Brillant - brillamment
  • Courant - couramment
  • Méchant - méchamment
  • Puissant - puissamment
  • Suffisant - suffisamment

[modifier] Adverbes terminés en « -emment »

Le suffixe s'écrit « -emment » lorsque ces adverbes sont dérivés d'un adjectif terminé par « -ent » :

  • Évident - évidemment
  • Insolent - insolemment
  • Négligent - négligemment
  • Prudent - prudemment
  • Violent - violemment
Quelques exceptions :
  • Lent - lente - lentement
  • Présent - présente - présentement

[modifier] Cas particulier des adverbes variables

On sait qu'un adverbe est invariable par nature. Cependant, un nombre restreint d'adverbes peuvent subir certaines modifications morphologiques. C'est surtout le cas de l'adverbe « tout » (dans le sens de tout à fait, ou d'entièrement). Ce type exception s'explique uniquement pour des raisons euphoniques.

  • C'est ainsi que, placé devant un adjectif féminin (singulier ou pluriel) commençant par une consonne ou un « h » aspiré, l'adverbe « tout » devient « toute » (au singulier) et « toutes » (au pluriel).
Il est tout petit. Ils sont tout petits. [invariable au masculin]
Elle est toute petite. Elles sont toutes petites. [variable au féminin]
  • Placé devant un adjectif commençant par une voyelle ou un « h » muet, ce même adverbe reste invariable, quel que soit le genre ou le nombre de l'adjectif qu'il modifie.
Elle est tout heureuse d'aller à l'école. Elles sont tout émues d'aller à l'école.
  • Il conviendra donc de ne pas confondre cet adverbe avec le pronom indéfini de même forme :
Elles sont toutes petites.
Si « toutes » est adverbe, la phrase signifie : « Elles sont tout à fait petites ». Si au contraire « toutes » est pronom indéfini, la phrase signifie alors : « Toutes sont petites ».
  • À l'instar de « tout », d'autres adverbes peuvent s'accorder pour les mêmes raisons (et aussi parce que leur origine adjectivale est fortement ressentie). C'est notamment le cas des adverbes : droit, premier, dernier, large, frais, grand, etc. (avec de nombreuses hésitations dans l'application de la règle : doit-il y avoir accord ou pas ? ) :
Des fleurs fraîches cueillies / Des fleurs fraiches cueillies.
Pour « des fleurs fraîchement cueillies » / « des fleurs fraichement cueillies » .
Des portes grandes ouvertes.
Pour « des portes tout à fait ouvertes ».
Couper les cheveux court / Couper les cheveux courts.
- Julie, tiens-toi droit ! / - Julie, tiens-toi droite !
Des enfants mort-nés // les enfants premiers-nés / les enfants derniers-nés
Des fenêtres large ouvertes / Des fenêtres larges ouvertes
Des nouveau-nés / Des nouveaux-nés, etc.

[modifier] Sujets connexes