Fonctionnement adaptatif
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Le fonctionnement adaptatif est la façon dont une personne s'adapte aux exigences environnementales de la vie courante, et sa capacité à atteindre les normes d'autonomie que l'on attend d'elle compte tenu de son âge, de son contexte socioculturel ainsi que de son environnement.
Ce fonctionnement peut être influencé par divers facteurs tels que l'éducation, la personnalité, la motivation, les possibilités socioprofessionnelles ainsi que les troubles mentaux ou les problèmes médicaux généraux qui coexistent souvent avec le retard mental.
[modifier] Distinction entre habiletés adaptatives et comportement adaptatif
Le concept d'habiletés adaptatives est un concept plus large que celui du comportement adaptatif. Le comportement adaptatif est le comportement observable, par exemple manger une pomme, et l'habileté adaptative se manifeste par l'habileté à s'adapter aux diverses situations environnementales.
Les habiletés adaptatives impliquent une multitude de compétences, elles font référence aux forces de la personne ainsi qu'à ses limitations. En effet, le concept reflète la croyance qu'une personne présente des capacités personnelles qui doivent être considérées par rapport à ses limitations sur le plan de son adaptation.
Il y a 10 domaines spécifiques des habilités adaptatives :
- la communication,
- les compétences domestiques,
- l'utilisation des ressources communautaires,
- les soins personnels,
- les habiletés sociales,
- l'autonomie,
- la santé,
- la sécurité,
- les aptitudes fonctionnelles,
- les loisirs et le travail.
Une personne a un déficit des habiletés adaptatives si au moins deux des dix domaines montrent des limitations. Ce sont donc des habilités conceptuelles, sociales et pratiques.
