Crèche (enfant)
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Une crèche est un lieu d'accueil collectif destiné aux enfants pré-scolaires, dès l'âge de 3 mois. La crèche a pour rôle de pallier au mieux l'absence des parents, mais sans s'y substituer. Il s'agit également d'un lieu permettant à l'enfant de découvrir la vie en collectivité, en appui sur un projet éducatif ( a noter que le terme "garde d'enfants" a été remplacé depuis de nombreuses années dans tous les propos par le terme "accueil d'enfants" parce que le terme précédent signifait simplement service, et omettait les notions de qualité, la place et le rôle de chacun, au premier rang desquelles celle des parents dans l'éducation des enfants).
En France, elles représentent trois des cinq modes de garde d'enfant subventionnés par l'état.
Au Québec, le mot "Crèche" étant plutôt utilisé pour les orphelinats, on emploi le terme de "Garderie" ou bien de CPE (Centre de la petite enfance). La Garderie est généralement un mode de garde privée, alors que le CPE sont sans but lucratif, et subventionnés par le gouvernement du Québec[1].
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[modifier] Types de crèches
Les crèches sont dites collectives, sauf dans quelques cas particuliers :
- la crèche parentale : elle est gérée par des parents (regroupés en association). Classiquement, les parents gèrent toute la partie administrative (ce qui devient de plus en plus complexe!). Plus généralement, ils assurent une partie des heures d'encadrement des enfants -jusqu'à un quart du temps total du temps nécessaire ; ils sont aidés par des professionnels de la petite enfance, qui assurent les trois quarts du temps restant.
- crèche familiale, désormais appelée service d’accueil familial : elle accueille, sous la responsabilité de professionnels de la petite enfance et de façon ponctuelle, les enfants habituellement gardées à domicile par une assistante maternelle. Ce mode de garde est donc prévu pour faire découvrir à ces enfants la vie en collectivité. Il permet également de garantir la formation ou le soutien des assistantes maternelles. Son fonctionnement est proche de celui des Relais d'Assistance Maternelle (dans un RAM, les assistantes maternelles sont indépendantes, alors que dans une crèche familiale, elles sont recrutées et rémunérées par la municipalité).
Par ailleurs, elle peut-être une :
- crèche municipale, gérée par une collectivité locale, mairie ou communauté de communes(très répandu)
- crèche associative, gérée par une association mais avec le soutien des pouvoirs publics (assez répandu)
- crèche privée, gérée par une entreprise privée, qui souhaite faire du profit (en expansion)
- crèche d'entreprise, intégrée à une entreprise qui souhaite offrir un service de garde d'enfants à ses employés (en expansion)
[modifier] Multi-accueil
Enfin, une crèche peut-être couplée à d'autres modes de garde. Par exemple, une crèche peut proposer également un accueil ponctuel (halte-garderie) ou péri-scolaire (enfants déjà scolarisés). On ne parle alors plus de crèche, qui reste pourtant le seul mot que tout le monde comprend, mais de structure multi-accueil (en France, le terme "multi -accueil est devenu le nom officiel des "crèches halte-garderies").
[modifier] Micro-crèche
La "micro-crèche" n'est en fait pas une crèche, mais un regroupement d'assistantes maternelles dans un même local.
Article détaillé : Micro-crèche.[modifier] Organisation interne
En France, les crèches sont placées sous la responsabilité d'un directeur, nommé également responsable technique, qui doit être diplomé de la petite-enfance (Éducateur de jeunes enfants ou Infirmier en puériculture). La crèche s'appuie sur un projet d'établissement avec trois volets - social, éducatif, pédagogique- construit avec les professionnels et les parents, préparé et validé avec les partenaires (CAF, PMI, MSA, collectivités locales)... Le nombre de places en crèches est un enjeu politique important. L'argument apparaît dans nombre de discours en période électorale. La France est en effet l'un des pays d'Europe où le nombre de femmes qui travaillent en dehors de leur foyer est le plus important[2] ; mais c'est surtout le pays qui dispose d'un des systèmes les plus efficaces sur l'accueil des enfants[réf. nécessaire]. C'est d'ailleurs l'une des raisons de la démographie relativement forte de la France.... D'où le caractère essentiel, dans la vie quotidienne, des dispositifs avec une qualité d'accueil destinés à la petite enfance (c'est à dire de 0 à 6 ans).
[modifier] Prestation de Service Unique
En France, un dispositif nommé Prestation de Service Unique (PSU) a été mis en place en 2004, dans la continuité du décret d’août 2000 relatifs aux établissements et services d’accueil pour les enfants de moins de six ans. Son objectif est de mieux prendre en compte l'évolution de la demande des parents, en favorisant le développement des "multi-accueils" et en introduisant une comptabilisation "à l'heure" des temps de présence réelle des enfants.
La mise en place de la PSU se révèle être particulièrement complexe à gérer pour les structures qui doivent sans arrêt adapter les plannings et budgets aux demandes des parents.
La PSU a également été l'objet de critiques car, si elle prend en compte le besoin des familles (il s(ou plutôt ceux des parents), elle ne prend pas forcément en compte celui des enfants (comment gérer la séparation, les temps de repos, etc).
[modifier] Liens internes
- Mode de garde d'enfant: la liste des modes de garde d'enfant
- Assistante maternelle: les assistantes maternelles, un autre mode de garde d'enfant
- Garde d'enfant à domicile: la garde d'enfant à domicile, ou garde partagée, un autre mode de garde d'enfant
- Équipement d'accueil du jeune enfant
[modifier] Liens externes
- France
- Une feuille de calcul de gestion de planning pour les crèches
- Un centre de documentation en ligne sur les crèches et la petite enfance
- Prestation de Service Unique (site de la CAF)
- Canada
- DaycareBear - The Canadian Childcare Information Network
- MaGarderie - Le réseau d'information sur les services de garde du Québec
- Suisse
- Listes et moteurs de recherche pour les crèches en Suisse
- Association des Crèches en Suisse
- Initiative parlementaire Incitation financière pour la création de places d'accueil pour enfants en dehors du cadre familial
[modifier] Notes et références
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| Les instances : | Ministère du Travail, des Relations sociales, de la Famille et de la Solidarité | Caisse d'allocations familiales | Protection maternelle et infantile |
| Les fonctions : | Directeur | Éducateur de jeunes enfants | Infirmier en puériculture | Auxiliaire de puériculture |
| Les projets : | Projet d'établissement | Projet éducatif | Projet pédagogique |
| Structures d'accueil collectif : | Crèche | Halte-garderie | Multi-accueil | Jardin d'enfants | Crèche familiale | Micro-crèche |
| Mode de garde individuel : | Assistante maternelle | Garde d'enfant à domicile |
| Mode de garde mixte : | Crèche familiale | Relais d'Assistante Maternelle |
