Concours d'entrée en institut de formation en soins infirmiers

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En France, l'accès à la profession d'infirmier est règlementé par l'arrêté du 23 mars 1992 modifié relatif aux conditions d'admission dans les instituts de formation en soins infirmiers préparant au diplôme d'État d'infirmier.

Sommaire

[modifier] Condition d'accès

Les personnes désirant passer le concours doivent être âgées de 17 ans au moins au 31 décembre de l'année des épreuves de sélection.

Peuvent prétendre au concours :

  • Les titulaires du baccalauréat français.
  • Les titulaires d'un titre admis en dispense du baccalauréat français.
  • Les titulaires d'un titre homologué au minimum au niveau IV.
  • Les personnes ayant satisfait à un examen spécial d'entrée à l'université.
  • Les personnes reçues à l'examen de niveau jusqu'en 1990 en vue de l'admission dans les écoles paramédicales.
  • Les candidats de classe terminale. Leur admission est alors subordonnée à l'obtention du baccalauréat français. Ils doivent adresser une attestation de succès au baccalauréat à la direction de l'institut où ils se présentent au plus tard 4 jours après affichage des résultats de cet examen.
  • Les candidats autres que les titulaires du Diplôme Professionnel d'Aide-soignant ou du Diplôme Professionnel d'Auxiliaire de puériculture justifiant, au 1er janvier de l'année des épreuves, d'une expérience professionnelle d'une durée de trois ans pour les personnes issues du secteur sanitaire et médico-social et de cinq ans pour les autres candidats et retenues par le jury régional de validation des acquis.
  • Les titulaires du Diplôme Professionnel d'Aide-Soignant, du Diplôme Professionnel d'Auxiliaire de Puériculture ou du Certificat d'Aptitude aux fonction d'Aide Médico-Psychologique qui justifient de trois ans d'exercice professionnel en l'une ou l'autre de ces qualités.

[modifier] Épreuves de sélection

Les épreuves de sélection sont au nombre de trois, deux épreuves d'admissibilité et une épreuve d'admission.

[modifier] Épreuves d'admissibilité

Les épreuves d'admissibilité sont écrites et anonymes. Une note inférieure à 7 sur 20 à l'une de ces épreuves est éliminatoire. Pour être admissible, le candidat doit obtenir un total de point au moins égal à 20 sur 40 aux deux épreuves.

Elles comprennent :

  • Une épreuve de culture générale portant prioritairement sur le domaine sanitaire et social comportant cinq questions posées à partir de cinq textes dactylographiés de dix à quinze lignes. Une question est posée sur chacun de ces textes.
    Elle a pour objet d'évaluer les capacités d'analyse et de jugement du candidat par rapport aux grandes questions sanitaires et sociales.
    Elle dure 2 heures et est notée sur 20 points : 3 points sont attribués à chaque question et 5 points sont réservés à l'orthographe, à la syntaxe et au respect des consignes pour l'ensemble de l'épreuve.
  • L'épreuve de tests psychotechniques, d'une durée d'1h30 et notée sur 20 points, a pour but d'évaluer les capacités suivantes du candidat :
    • observation et attention,
    • aptitude numérique,
    • aptitude verbale,
    • organisation,
    • raisonnement logique.

Il existe des moyens de préparer ces différentes épreuves, le Cned dispose notamment de formations à distance en vue de se préparer au mieux à l'examen d'entrée en école de soins infirmiers.

[modifier] Épreuve d'admission

Les candidats déclarés admissibles par le jury sont autorisés à se présenter à l'épreuve d'admission.

Elle consiste en un entretien avec trois personnes, membres du jury. Sa composition est la suivante :

  • Un cadre infirmier enseignant,
  • Un cadre infirmier soignant,
  • Une personne extérieure à l'établissement formateur, qualifiée en pédagogie et/ou en psychologie.

Cet entretien relatif à un thème sanitaire et social consiste en un exposé suivi d'une discussion. Il est destiné à apprécier :

  • L'aptitude du candidat à suivre la formation,
  • Ses motivations,
  • Son projet professionnel.


D'une durée de trente minutes au maximum, elle est notée sur 20 points. Le candidat bénéficie de dix minutes de préparation.
Pour pouvoir être admis dans un IFSI, les candidats doivent obtenir une note au moins égale à 10 sur 20 à l'entretien.

[modifier] Classement

À l'issue de l'épreuve orale d'admission, et au vu des notes obtenues aux trois épreuves de sélection, le président du jury établit trois listes de classement.
Les listes comprennent une liste principale et une liste complémentaire. Cette dernière doit permettre de combler les vacances résultant des désistements éventuels.
En cas d'égalité de points entre deux ou plusieurs candidats, le rang de classement est déterminé par la note obtenue à l'épreuve de culture générale puis à celle obtenue à l'entretien. Lorsque cette procédure n'a pas permis de départager les candidats, le candidat le plus âgé sera classé avant les autres.

En cas de regroupements d'instituts de formation en soins infirmiers (comme c'est le cas pour les IFSI de l'AP-HP par exemple), l'affectation des candidats dans l'un de ceux-ci est effectuée en fonction, d'une part, de leur rang de classement et, d'autre part, des choix qu'ils ont exprimés lors de leur inscription.

[modifier] Première liste

La première liste est réservée aux candidats répondant à l'une des conditions fixées par les six premiers alinéas de l'article 3 de l'arrêté du 23 mars 1992.

[modifier] Deuxième liste

La deuxième liste est réservée aux candidats titulaires du diplôme professionnel d'aide-soignant, du diplôme d'auxiliaire de puériculture ou du certificat d'aptitude au fonctions d'aide médico-psychologique.
Cette liste comporte un nombre de candidats au plus égal à 20% du nombre de places offertes au concours. Lorsque des places attribuées à cette liste restent vacantes, elles peuvent être pourvues par les candidats remplissant les conditions pour être inscrits sur la première liste, dans la limite de 15% du nombre de places offertes au concours.

[modifier] Troisième liste

La troisième liste est réservée aux candidats titulaires d'un diplôme d'infirmier non validé en France pour l'exercice de cette profession, demandant à bénéficier d'une dispense de scolarité.