Discuter:Éducation spécialisée en France

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Ébauche	Cet article a été classé comme d'Avancement ébauche selon le Tableau d'évaluation du projet. (Voir les statistiques)
Élevée	Cet article a été classé comme d'Importance élevée selon le Tableau d'évaluation du projet. (Contester?)

Cette page sur la prévention spécialisée est soupconnée de copyright, je peux affirmer qu'elle fait partie d'un texte que j'ai rédigé dans un cadre universitaire en 1996, j'exerce cette profession depuis plus de 15 ans; à suivre. contact : christophe.milot@free.fr

Les raisons pour lesquelles ce texte est soupçonné d'enfreindre un copyright est le fait que le texte fut rédigé en un seul gros bloc de texte d'un seul coup alors que la version précédente de l'article ne faisait que quelques lignes (souvent signe d'un copier-coller massif), que le contenu de l'article n'est pas wikifié (pas de liens internes vers d'autres articles wikipedia), et que le style paraissait élaboré pour un article de cette taille rédigé en si peu de temps (voir historique). Ces aspects ne garantissent pas à coup sûr qu'il s'agit d'un article repris depuis un article sous copyright, mais en sont souvent les symptômes.

Si toutefois vous pouvez certifier être l'auteur de ce texte, le drapeau de soupçon copyright sera retiré en toute confiance, et votre contribution sera la bienvenue. A noter toutefois que si ce travail fut réalisé dans un cadre universitaire et que vous en êtes l'auteur, en le recopiant au sein de cette article de la wikipedia vous en cédez les droits d'utilisation suivant les termes de la FDL comme tous les articles de la wikipedia. Assurez vous d'avoir pris connaissance des specifications de la licence FDL. Si tel était le cas, je vous invite, si vous le pouvez, à mettre ce texte au format wikipedia (liens internes vers d'autres articles, format des titres et paragraphes), et à créer un compte wikipedia pour vos contributions futures et de qualités. De même évitez de signer vos articles en insérant vos coordonnées dans ceux-ci.

Ce document peut vous être utile : Wikipédia:FAQ participants, bonne continuation. Mika 24 nov 2004 à 22:30 (CET)

Pas de problème, je vais apprendre doucement. J'affirme en être l'auteur, je vais travailler sur les liens évident avec d'autres articles. Oui c'est un copier/coller d'un texte plus long que j'avais rédigé il y a qques années. J'en cède les droits avec plaisir.

Bienvenue :). Mika 25 nov 2004 à 13:33 (CET)

La définition que vous faite en introduction de votre propos est "étymologique" mais peu liée à la réalité de la profession : Le fait que l'éducation spécialisée s'adresserait au personnes incapable, pour diverses raisons, de s'intégrer dans l'éducation nationale est un point de vue très restricitif. En effet, peu d'éducateurs travaillent dans ce secteur (qui correspond grosso modo aux annexes 24 (ime)). L'éducation spécialisée est en grande partie descendante de l'éducation surveillée, des modalités de prises en charge des enfants difficiles, abandonnés, orphelins... Ce secteur : enfance en danger, foyers, aemo, prévention spécialisée emploie une bonnes partie des éducateurs spécialisé et votre introduction l'oublie. Désolé pour cette remarque pas très constructive mais, par manque de temps, je n'ai pas le temps pour l'instant de me lancer dans la participation à la rédaction de cet article. J'y viendrais probablement... Bon courage LSC

[modifier] Une page de paragraphe en 2000 par 1600 !?!

Désolé mais c'est illisible..

[modifier] Analyse critique sur la page "Éducation spécialisée en France"

Bonjour,

en tant qu'éducateur spécialisé en fonction dans le dispositif de la protection de l'enfance, je me permet quelques remarques au sujet de cet article. Cette intervention sur le wiki n'est à prendre que comme une remise en cause constructive.

D'une part, l'article autour de la protection de l'enfance ne fait état que d'une partie des dispositions du code civil (art 375 à 375-3) Or le dispositif de l'action éducative de la protection de l'enfance comprend aussi des articles du code de l'action sociale et des familles. Cette double "contrainte" permet d'appréhender la protection de l'enfance dans ces formes administratives et judiciaires. En effet, la protection de l'enfance s'appuie en grande partie sur des mesures ordonnées par le juge des enfants mais aussi sur des mesures contractuelles entre les départements et l'autorité parentale (donc échappant à la l'intervention du juge des enfants. Cette notion de mesure administrative est d'autant plus importante qu'elle est renforcée par le loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance.

D'autre part, le champ d'intervention de l'éducation spécialisée ne s'inscrit pas uniquement dans le cadre de la protection de l'enfance mais de manière générale dans le champ de l'action éducative et sociale comprenant des interventions auprès des mineurs mais aussi des majeurs. L'intervention de l'éducation spécialisée s'inscrit dans différents secteurs d'insertion sociale (handicap et inadaptation, majeur et mineur) qui n'est pas pris en compte dans cette article.

Enfin, il est un titre sur "La justice des mineurs" qui me semble inapproprié dans une page sur l'éducation spécialisée. En effet, cet article touche à l'ambivalence du champ de compétence du juge des enfants qui inscrit son intervention entre "l'enfant coupable" et "l'enfant victime". Les mesures de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) sont régis par le ministère de la justice et à différencier avec l'intervention dans le cadre de la protection de l'enfance régis par les départements et le système associatif. Bien que sur son fondement, le mineur ("être en devenir") doit pouvoir bénéficier de mesure éducative adaptée à sa problématique, je pense que l'on ne peut amalgamer la protection judiciaire de la jeunesse à la protection de l'enfance. J'en veut pour étayage la distinction faite sur un plan législatif entre la "loi relatif à la prévention de la délinquance" et la "loi de réforme de la protection de l'enfance" mais aussi cur les formations initiales (les éducateurs PJJ bac +3 les éducs spé bac+2 sont totalement différentes) et enfin sur leurs statuts respectifs. A mon avis, il s'agit de deux champs d'intervention bien disctincts.

Par ceci, je veux alerter sur la complexité et la technicité de l'intervention éducative et sociale dans le domaine de l'éducation spécialisée. Une synthèse bien difficile à réaliser. Tant dans la forme que sur le fond. Ceci n'enlève en rien le mérite des intervenants sur wikipédia mais je voulais donner mon petit avis sur la question.

Tu n'as qu'à rédiger toi même alors ? C'est ce que l'on pourrait m'opposer. Il se trouve que je réflechis à la question. J'ai même fait une tentative sur "mon site" très inspiré de la technologie wiki et de wikipédia en particulier. Je me suis heurté à la même difficulté de recueil et restitution de l'information. L'analyse des pratiques de l'éducation spécialisée demande selon mon avis un réèl travail de collaboration de professionnel (à partir de toute les dimensions de la profession des éducateurs spécialisés) afin de tenter de prendre en compte toutes les caractéristiques de ce champ d'intervention.

Merci de votre attention à cette petite bafouille.