Enseignement supérieur en Île-de-France

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L'enseignement supérieur en Île de France regroupe un ensemble d'universités et de grandes écoles localisées dans l'agglomération parisienne.

[modifier] Origines historiques

Historiquement, l'université de Paris a été créée à la fin du XII^e siècle, le 15 janvier 1200, sur ordre royal de Philippe Auguste.

Ce fut la première université de France. Elle était alors divisée en quatre domaines d'enseignements :

la médecine,
le droit,
la théologie,
et les arts (on incluait les sciences dans les arts, qui tirent leur étymologie des arts libéraux).

Une grande place était donnée à l'étude des textes anciens.

L'université de Paris participa au renom de la ville en tant que capitale intellectuelle, et permit à la ville de Paris de s'imposer comme capitale du Royaume de France sous Philippe Auguste.

L'université de Paris était, avec Bologne, Oxford, Salamanque, l'une des plus anciennes d'occident.

À cette époque, on introduisit dans les universités d'occident, sous l'impulsion d'Albert le Grand, les fondements de la science de la Grèce antique et de la civilisation arabo-musulmane.

Voir Science du Moyen Âge et Histoire de l'université

À partir de la Renaissance, les enseignements de la scolastique, qui formaient la base de l'éducation dans les collèges supérieurs, commencèrent à entrer en déclin, davantage à Paris que dans la partie méridionale de l'Europe, qui était plus avancée dans le processus de renaissance. Sous l'influence des humanistes, à partir des années 1530, les arts commencèrent à acquérir plus de prestige que les autres disciplines.

À la naissance de la science moderne au XVII^e siècle (Galilée, Descartes,...), la scolastique fut vivement critiquée pour ses manques en matière d'observation et d'expérimentation. On commença à voir apparaître au XVIII^e siècle des écoles d'ingénieurs :

L'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, alors Ecole Royale des Ponts et Chaussées.
L'Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris.

À la révolution française, le mouvement général des idées issu des Lumières entraîna la création de nouvelles écoles par la Convention nationale :

L'École polytechnique (1794)
L'École normale supérieure (1794)

qui étaient toutes deux localisées à Paris.

Napoléon donna à l'École polytechnique son statut militaire (qu'elle perdit puis retrouva). En effet, contrairement à une idée reçue, Napoléon n'a pas créé l'École polytechnique : il fut simplement un ami proche de son fondateur, Gaspard Monge.

Napoléon créa en outre une école militaire à la place de l'école du génie de Mézières, l'école de Saint-Cyr (proche de Paris).

Dans le courant du XIX^e siècle, le système des grandes écoles se développa, porté par la révolution industrielle, et se généralisa non seulement dans les grandes écoles scientifiques (écoles centrales, écoles des mines, des télécoms), mais aussi dans les écoles commerciales, et agronomiques.

Le droit et la médecine restèrent sous le giron de l'université. La théologie resta sous la responsabilité de l'Église (Institut Catholique de Paris).